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Arcadis refuerza vínculo con universidades e impulsa prácticas profesionales en minería e infraestructura

Arcadis abre programa de prácticas y continúa Arcadis Talks en universidades para conectar estudiantes con desafíos reales de minería, agua, energía y sostenibilidad en Chile.

La empresa de ingeniería relanza su programa de prácticas y continúa Arcadis Talks en instituciones académicas para acercar estudiantes a desafíos reales de minería, agua, energía y sostenibilidad.

Arcadis, con 45 años de operación en Chile, inició un nuevo proceso de prácticas profesionales y amplía su ciclo Arcadis Talks en distintas universidades del país, buscando fortalecer la conexión entre la industria y las nuevas generaciones de profesionales que participarán en la transformación de sectores estratégicos como minería, infraestructura y energía.

La iniciativa responde a una estrategia de largo plazo de la compañía por mantener vínculos activos con el mundo académico y acercar a estudiantes de diversas disciplinas a los desafíos reales que enfrenta la industria. La convocatoria de prácticas considera disciplinas vinculadas a proyectos de minería, agua, energía, infraestructura, medio ambiente y sostenibilidad, permitiendo que los practicantes se integren a equipos multidisciplinarios de la empresa.

Escuchar a la nueva generación, prioridad de la empresa

Para Mariangel Molina, ejecutiva de Arcadis Chile y Perú, esta conexión cobra relevancia estratégica en un contexto donde la industria minera y de infraestructura requieren profesionales preparados para abordar transformaciones tecnológicas y de sostenibilidad.

“Tenemos vínculos con universidades que hemos construido durante muchos años y queremos seguir fortaleciéndolos. Acercarnos a las nuevas generaciones también significa escucharlas, compartir nuestra experiencia y mostrarles los distintos caminos desde los cuales pueden aportar. Si queremos contribuir a la minería y a la infraestructura del futuro, también tenemos que estar cerca de quienes van a ser parte de esa transformación”, señaló Molina.

Arcadis Talks: especialistas que regresan a sus universidades

El programa de encuentros Arcadis Talks representa una característica diferenciadora: especialistas que fueron egresados de las mismas instituciones regresan años después como profesionales para compartir experiencias, aprendizajes y desafíos del ejercicio profesional. Esta aproximación genera una conexión directa entre estudiantes y expositores, permitiendo que los asistentes reconozcan trayectorias posibles desde sus propias universidades hacia proyectos de escala industrial.

A través de estas conversaciones, los profesionales pueden demostrar cómo se aplican los conocimientos académicos en proyectos reales, qué ha marcado su desarrollo profesional y cuál fue el tránsito desde la formación universitaria hacia responsabilidades en iniciativas complejas.

“Es muy especial cuando uno de nuestros profesionales vuelve a la universidad donde estudió y conversa con estudiantes que hoy están comenzando el mismo camino. Se genera una cercanía distinta, porque pueden reconocerse en esa historia y ver que quien hoy participa en grandes proyectos también estuvo alguna vez sentado en esas mismas salas, haciéndose preguntas sobre su futuro”, explicó Molina.

Transformación de la minería: nuevas capacidades requeridas

Los encuentros de Arcadis Talks también abordan temas centrales en la transformación de industrias como la minería: sostenibilidad, gestión del agua, innovación, digitalización y desarrollo de proyectos cada vez más complejos son modificando el perfil de capacidades que requerirán los profesionales de los próximos años.

El programa de prácticas profesionales complementa esta estrategia al permitir que estudiantes tengan una primera aproximación directa a equipos multidisciplinarios, experimentando desde dentro cómo se desarrollan soluciones para proyectos de distinta escala y complejidad.

A través de ambas iniciativas —prácticas profesionales y Arcadis Talks—, la compañía busca mantener una relación activa con instituciones de educación superior, generar oportunidades de aprendizaje temprano y contribuir al desarrollo de profesionales preparados para los principales desafíos de minería, infraestructura y energía que enfrenta Chile en los próximos años.

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