Más de 240 estudiantes, docentes y apoderados(as) de cuatro comunas de la Región de O’Higgins participaron en el lanzamiento del programa de visitas educativas a Sewell, impulsado por Codelco División El Teniente en alianza con la Secretaría Regional Ministerial de Educación. Esta iniciativa promueve la asistencia y la convivencia escolar en los establecimientos educativos.
La alianza se enmarca en el programa divisional “Conectándonos con nuestro patrimonio”, que permitirá a más de 1.800 estudiantes de 120 establecimientos educacionales conocer el campamento minero de Sewell, declarado Patrimonio de la Humanidad por la Unesco.
Al respecto, Carlos Vásquez, supervisor de Desarrollo Comunitario, sostuvo que “queremos que más de 120 establecimientos participen, en línea con los 120 años de historia de la División. Muchos de los estudiantes tienen familiares que han trabajado en El Teniente, por lo que esta experiencia también representa una oportunidad para conectar con sus raíces”.
Según destacaron desde la División, entre los objetivos del programa están impulsar el conocimiento del patrimonio histórico y fomentar la asistencia escolar, la buena convivencia y el compromiso académico entre los estudiantes. Además, se espera que alumnos(as), docentes y asistentes de la educación vivan una experiencia de aprendizaje significativa fuera del aula.
Impulso a la asistencia escolar
Durante la primera jornada participaron estudiantes y acompañantes de Olivar, Machalí, Las Cabras y Rancagua. La actividad contempló una ceremonia inaugural, una intervención artística y un recorrido guiado por Sewell.
En la ocasión, Alexandra Belli, directora del Colegio Diego Portales, valoró que la experiencia permita a la comunidad educativa reencontrarse con su identidad local. “Muchos habitantes de la región no conocen Sewell. Esta es una instancia que nos acerca a nuestra historia”, relató.
Asimismo, John Wong, estudiante del Colegio Diego Portales de Machalí, expresó que “me parece una iniciativa súper buena que nos motiva a aprender sobre este patrimonio cultural. Es bonito y la historia es muy interesante. También nos motiva a mejorar las notas y el ranking del curso”.
Del mismo modo, Ramiro Rosas, docente del Colegio Gultro, agregó que “fue un premio grato para el segundo A. Es importante salir de la rutina, conocer otros lugares e incorporar nuevos conocimientos. Este tipo de experiencias refuerzan el aprendizaje y motivan a los estudiantes”.
En tanto, Mabel Jofré, encargada de vinculación con el Liceo Francisco Antonio Encina Armanet de las Cabras, añadió que “es una experiencia para motivar a nuestros estudiantes. Venían muy contentos durante el trayecto. Esto fomenta la asistencia y también enriquece su cultura”.
Finalmente, desde Codelco resaltaron que las visitas son fruto del trabajo colaborativo entre División El Teniente, la Seremi de Educación, la Fundación Sewell y los Departamentos Provinciales de Educación. Los establecimientos beneficiados son seleccionados sobre la base de su nivel de asistencia, desempeño académico y trabajo en la prevención del consumo de alcohol y drogas.
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División El Teniente impulsará 120 visitas educativas a Sewell